生活中的避孕小常识，生活中的避孕小常识有哪些
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生活中的避孕小常识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍生活中的避孕小常识的解答，让我们一起看看吧。
中学生要不要知道避孕知识？
有人认为，没有必要讲，讲了会诱导更多的青少年发生性行为，更多人认为，很有必要讲，既然婚前性行为和未婚先孕现象比比皆是，那末讲了避孕知识可以尽可能地减少未婚先孕和人工流产，在进入恋爱期的青少年中适当地开展避孕知识的教育是完全必要的，目前不少国家和地区都在中学中开展涉及性交、避孕、堕胎等内容的性教育，日本从幼儿园就开始性教育，台湾已将性教育提前至小学高年级，这样做至少可减少未婚先孕，有利于保护青少年的身心健康。
对孩子要不要说避孕知识？怎样跟孩子沟通？
给孩子说避孕知识是非常有必要的，不管是男孩还是女孩，让孩子知道避孕知识，可以保护好自己不受到身体和精神上的双重伤害。
记的前段时间在今日头条上看到过这样的一则新闻：
12月14日中午，达州市达城西外金龙大道朝阳路路口“天地人和”大厦7楼公厕，有人发现一名新生女婴，被丢弃在垃圾桶内！
经查，小婴儿的妈妈姓杜，21岁未婚，就在大楼7楼的美容院上班。
杜小姐在7楼公厕生下小婴儿后，由于害怕父母责备，将小婴儿丢在垃圾桶内，回到美容院继续上班。当警方找到她的时候，她脸色苍白，白色裤子渗出不少血迹。
如果，杜小姐的父母从小给杜小姐科普性知识，类似这样的悲剧肯定不会发生了。
为了防止孩子在性方面受到伤害，父母非常有必要教给孩子性知识，具体可以尝试这样的沟通：
1.父母端正态度
每当提起性，父母总是感觉性是神秘的、羞耻的、不洁的、难为情，总是不自觉感到难堪、变扭，似乎认为提早告诉孩子这些，会让孩子变坏等之类的想法……其实父母大可不必有这样的想法，不必对孩子遮遮掩掩，如此这样反而刺激孩子的好奇心，客观真实的告诉孩子真相，性和吃饭睡觉一样，也是我们现实生活中的一部分。
2. 通过讲故事的方法
如果，让父母直接赤裸裸的给孩子讲，确实很难开口，可以借助故事的形式，巧妙的让孩子学习到性知识。
例如，头条网红章蓉娅医生就是通过讲故事给自己的女儿科普性知识。
3.通过绘本
绘本也是一种不错的选择，关于性知识的绘本也有很多。
例如《小威向前冲》、《乳房的故事》、《小鸡鸡的故事》《我们从哪里来》、《我们的身体》、《呀！屁股》、《邪恶的秘密》
《东方儿童性教育绘本》系列丛书，该套系列一共三本：《我是女孩我弟弟是男孩》、《我的弟弟出生了》、《我宝贵的身体》
还有歪歪兔儿童关怀系列图画书，全书共8册：《我也要站着尿尿》、《如果我是男孩》、《我是从哪里来的》、《妈妈，我长大要跟你结婚》、《爸爸，我可以看你洗澡吗？》、《记不清是从哪个早晨开始》、《住手，不准碰我》、《我长大了要一个人睡》。
4.机会教育
如果看到类似的新闻或者电视剧或者身边人发生的真实事例时，父母应该抓住机会，和孩子一起讨论并且抓住机会正确引导孩子。
谢谢头条邀请。避孕知识属于性教育，肯定是要告诉孩子的，记得以前读书的时候上生理卫生课时，老师会把男生和女生分开，分别上生理卫生课，老师还会强调要多看书，这就是最早的性教育了。一、通过各种知识绘本让孩子了解身体构造，知道什么情况下会有小孩子，要拒绝不正常的触摸等等；二、要告诉孩子什么年龄才可以有性行为；三、亚当和夏娃的故事估计现在的孩子都不会感兴趣，可以找一些社会新闻和孩子一起看，和孩子一起交流探讨，让孩子学会保护自己；四、在学校教授孩子性知识的同时，父母不要避免这个话题，这是一个正常的教育知识点，要引导孩子，树立正确的性观念。（图片来自于网络）
这个问题涉及到性教育，作为家长从孩子一出生以后就应该对孩子有性教育的意识。关于生命教育和性教育，我个人认为是应该从孩子有意识的时候，就应该开始进行逐步的培养的，当孩子小的时候，我们可以对孩子进行相关的生命教育，但随着孩子的年龄增长，当孩子到了青春期的时候，我认为是非常有必要对孩子进行避孕知识的讲解的。
孩子小的时候，他会对生命开始好奇，比如问到妈妈，“我是怎么来的？”这就是孩子最开始对生命的到来感到好奇的时候，这个时候家长的反应就能直接反映，对孩子的影响是巨大的。一般情况下，我们会建议家长给孩子科学的，正面的讲解。建议家长直接告诉孩子，精子宝宝和卵子宝宝是经过结合然后逐渐成长为孩子的，在网上有相关做的非常棒的视频，建议可以搜集出来，给孩子看一看，做相关的生命科学的了解。
在孩子的生长发育过程中会有几个特殊时期会对生命，对性感到特别的好奇。有经验的家长善于发现，并且捕捉到这样的关键时期，对孩子实施时以合适的讲解和引导，从而顺利的帮孩子度过对性的基本好奇。
我们是建议在孩子青春期发育以后，对孩子进行适当的避孕教育的，这是对孩子最好的保护。建议一定要以科学的名词，规范化的名字来解释生理的避孕和科学的避孕知识，不要因为不好意思或者是避讳，而用一些不合适的言辞来取代科学的名词。家长一定要以严谨的科学的态度来讲述避孕。生命无小事，这既是保护孩子，也是尊重生命。
我是宸妈，小学高级教师，国家二级心理咨询师。懂点心理，懂点教育，懂点艺术，喜欢我的头条欢迎关注！
对中学生要不要讲避孕知识？
要讲，还要把性教育作为系统的公共课程，从小学到大学一直要讲。
事实上，在中国教育方面性教育相当缺乏。在我们小县城里每年高考体检都能检查出很多女生怀孕，甚至艾滋病患者数量触目惊心，究其原因就是性知识的缺乏导致的。调查过很多高三学生，大部分学生的性知识是从不良信息和不良网站来的。学生从开始就接触的是不良的、歪曲的性观念和性知识，导致很多学生根本不知道如何保护自己，甚至有些男生染上性病只能依靠街边的小广告。
性教育要从娃娃抓起，其目的是要先入为主，提早建立正确的性观念。当然，对于不同年级的学生在讲法和内容上是有区别的。对于小朋友来说，大部分是好奇。先让孩子对性有一个正确的观念，足以降低孩子对性的好奇。对于初中生来说，正处于青春发育期，对性知识有强烈的需求。不仅要树立正确的观念，更应该系统讲解性知识，以缓解初中生对自己身体发育的困惑。对于高中生来说，不仅是正确的性观念、性知识和情感知识等，更应该是避孕措施和有必要的行动，比如定期发放免费避孕套等，或体验看护孩子活动。
作为家长也应该提早弥补学校性教育的不足，有计划、有目的的给孩子讲解必要的性知识，很有必要对已经上初中或高中的孩子书包里放置避孕套，以守住最后的防线。
我觉得还是有必要的，现在的社会风气就这样，现在的大环境下就是这样的中学生已经接触到了，但是他们都是从别的不正当的地方所接触的，所以不如明明白白的告诉他们，满足他们的好奇心，才不会范下大错
准确的来说，不只是避孕知识，一切性安全教育知识都应该要普及。要知道，青少年如果不能正面了解两性，就会因为好奇在网上搜索相关的知识，但这些内容参差不齐，很容易就会带偏。
2015年5月13日，国家卫生计生委发过一则报告，显示青少年发生初次性行为的平均年龄为15.9岁。这个年纪恰巧是高中时段，对成人的任何事物都是非常好奇和向往，也非常容易受影视剧影响偷尝禁果。
调查中，发生初次性行为的平均年龄为15.9岁，15-17岁青少年性行为发生率为4.1%，其中农村5.4%，城镇2.8%。不完整家庭青少年及城乡留守青少年的性行为发生率均高于完整家庭青少年和非留守青少年，尤其是城镇留守青少年的性行为发生率最高，为7.6%。
曾有性行为经历的青少年中，初次性行为避孕比例只有53.2%，本人或女朋友曾怀孕的比例为25%，其中26.7%曾经采取避孕措施，青少年避孕知识及能力严重缺乏。
遮遮掩掩只会让孩子们更加好奇，每个人都是从青少年过来的，这点应该非常清楚。如果在学校，能让中学生群体彻底了解两性知识，解除对性的神秘感，自然就会减少他们对性的好奇和冲动。
至于开展这方面的教育，会不会诱导更多的青少年发生性行为，这就有点本末倒置。他们想了解这方面的知识 ，广阔的互联网还能缺少吗？正面的还好，就怕上了一些乱七八糟的网站，这样的案例比比皆是。
所以，我们不仅仅跟青少年们普及最基础的避孕知识，更应该要给他们灌输性安全教育，了解通过性会感染和传播当些疾病，这样的结果就算不能推迟他们发生性关系的年龄，至少也能降低因不懂性安全，而感染各种传播疾病的几率。
对中学生要不要讲避孕知识？避孕这个话题它不是一个不能说的话题，我认为对中学生一定要普及避孕这方面的知识，从几点来说
首先，避孕知识对于青少年而言很重要，如果提早普及会减少很多没必要的伤害，尤其是对农村而言更是至关重要，现在中国留守儿童还有很多，受到类似的伤害比比皆是，
其次，避孕没什么好可以避讳的，这属于生物课的一种，至于说会起到诱导青少年发生性行为，不可否认可能会，但是不普及会对一些人的伤害更大，青少年如果经历了这种事情是因为不懂，不知道而后悔，那才是最大的悲哀
最后，避孕知识不但要讲，还要讲它们事后的危害，要让青少年通过正常的知识输送去理解避孕，而不是通过某些手段获取知识，有多少年轻人因为不懂这方面的知识未婚先孕，不知所措从而胡来，就因为不知道如何避孕，每年有多少人做人流手术，这不但是对自己自身的一种伤害，也是一种不负责任。
到此，以上就是小编对于生活中的避孕小常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于生活中的避孕小常识的3点解答对大家有用。